viernes, 30 de noviembre de 2007

Premiere oficial en Río de la polémica Tropa de Élite -


Tropa de élite continúa su camino de éxito y polémicas
Por Gary Duffy

El reciente estreno de la película Tropa de élite ha concentrado la atención pública en esa unidad policial de un modo sin precedente. El filme ofrece un panorama desalentador con incluye escenas en donde los detenidos son torturados por los oficiales de policía para obtener información. Muestra, además, cómo muere un sospechoso. De igual forma, muestra el asesinato a sangre fría de una persona a quien un grupo de narcotraficantes habían metido en neumáticos y luego incediado, con el supuesto objetivo de no dejar restos humanos.Algunos policías son presentados como personas honestas que intentan hacer su trabajo, pero muchos otros son retratados como corruptos.
Con tinte acusador, la película señala la hipocresía de los jóvenes adinerados que se quejan de la violencia dentro de la sociedad brasileña, pero que paralelamente utilizan las drogas para financiar a las pandillas que dominan la mayoría de las favelas. Se estima que 11 millones de personas ya vieron la versión pirata antes de que se estrenara la película. Una encuesta realizada por la revista Veja reveló que el 79 % de los participantes creen que la cinta muestra a la policía tal como es, mientras que un 72 % pensó que los traficantes de drogas fueron tratados como se lo merecían. Sin embargo, un 51 % dijo que la tortura no era una forma aceptable para obtener la confesión de los traficantes de drogas.Algunos críticos sugieren que la película recrea la violencia de forma glamorosa y hace de los policías, héroes que aprueban la tortura y que actúan fuera de la ley, reacciones que fueron rechazadas por el director de la obra."La película lo que hace es exponer la violencia y mostrar a los policías tal como son y en este sentido es también una crítica social", indicó José Padilha a la BBC. El Comandante del BOPE insiste en que sus miembros se rigen por la ley.
Padilha elogió al gobernador Sergio Cabral por haber sacado a varios políticos del proceso de nombramientos para cargos locales como comandantes de policía, y señaló que el estado no debía combatir la violencia con más violencia, ya que el costo sería muy alto para Río. "Los traficantes de drogas están tan armados que si alguien de afuera entra en las favelas para combatirlos, la gente común muere. Por otro lado, si nadie acude a combatir el crimen, entonces los traficantes se convierten en la ley. Por tanto, es una situación difícil, no es una decisión fácil", dijo.
El actor principal, Wagner Moura, se impresionó mucho ante la actitud de algunos policías con quienes habló mientras se preparaba para rodar la película. "Ellos realmente creen que la solución es matar a los ladrones, a los chicos malos, y eso me da miedo porque todos ellos son buenas personas. Ellos en verdad creen que hacen algo por nosotros". En las calles de Providencia, una de las favelas que sobrelleva la existencia de muchas luchas armadas, prevalece poca simpatía hacia la policía.
María da Costa, quien hace campaña con el grupo Redes contra la Violencia, afirmó que su hijo de 19 años había muerto a manos de la policía.Los residentes de las favelas viven bajo constantes conflictos. "Ellos piensan que cualquier persona que provenga de una favela es sinónimo de delincuente y debe morir, ser castigado y eliminado. Uno está muy inseguro; ni siquiera dentro de la propia casa estamos a salvo, porque en cualquier momento una bala puede penetrarla, la policía puede invadirte, y al final lo que cuenta es la versión de la policía", afirmó.
Maciel Pinheiro de Paula, en la favela de Boreu, dijo a la BBC que la gente teme más a la policía que a los traficantes de drogas, pero que sienten demasiado miedo para quejarse."Desgraciadamente la policía ha perdido credibilidad en la actualidad. Si también fueran a los condominios de lujo, sería justo, pero nunca van allí, solo van a las favelas. Nunca acuden a las fiestas de la élite para arrestar a la gente que vende drogas".
A poca distancia de aquí, en las alturas de las montañas de Río de Janeiro, los oficiales de BOPE reciben un intenso entrenamiento. Su presencia no causa revuelo entre los residentes de una favela cercana. El filme ha provocado un debate sobre cómo debe aplicarse la seguridad. Un oficial de alto rango observa el entrenamiento de uno de los miembros del BOPE. No acepta la imagen que la película muestra sobre la supuesta tortura llevada a cabo por el batallón."La película es ficción y creo que el autor exagera ciertas cosas. El límite de acción para BOPE es siempre la ley. La ley no permite que nosotros hagamos eso. La tortura no está permitida, ya que es un crimen", dijo a la BBC. El Comandante señaló que cualquier operación dentro de áreas violentas era muy difícil, puesto que ello supone posibles lesiones a civiles. Pero Rodrigo Pimentel, guionista y antiguo miembro del BOPE por 12 años, afirmó que las torturas sí existen. "La policía brasileña mata y tortura. Es parte de la rutina de acción de la policía brasileña", aseguró. "Por razones obvias, yo no confesaría haber cometido tortura, pero si diría que estuve de acuerdo con las acciones de los personajes creados para la película". Pimentel agregó que la mejor herencia del filme es el debate que provocó entre millones de brasileños sobre el tema de cómo se maneja la seguridad en el país. Sin duda alguna existen pocos temas más importantes que este para la sociedad, pero está claro que no hay respuestas sencillas.
(Fuente: BBC, Sao Paulo )

miércoles, 31 de octubre de 2007

Cuiriosidades da Espanha



Na Espanha, os restaurantes têm nomes diferentes, segundo o gênero de cozinha gastronômica que oferecem:

Restaurante: cozinha gastronômica e internacional
Mesón: Gastronomia local
Fonda: Pratos mais populares
Comidas: Refeições caseiras

Os jogos de salão
Os espanhóis adoram jogar cartas, xadrez e principalmente dominó, uma verdadeira tradição nos bares de bairro. Seja depois de um bom banho ou de fazer a sesta,os espanhóis de todas as classes sociais e profissões se reúnem para jogar uma partida.

Especialidades nacionais
Entre suas especialidades regionais, a cozinha espanhola oferece alguns Célebres pratos básicos: A paella: arroz cozido com carne de frango, de porco, frutos do mar, ervilhas,alho, cebolas, especiarias e açafrão.
Gaspacho: sopa fria de legumes crus (tomate, pepino, pimentão)
Tortilla: omelete fria ou quente com batatas, especiarias, mariscos, choriço.
Cocido: espécie de cozido com grão-de-bico.
As "tapas" As "tapas" são preparações culinárias servidas em porções e destinadasa "tapar"ou "enganar" a fome, bem como atenuar o efeito do vinho. É o que nós chamamos de tira gosto. Sugestões tipicamente espanholas: anchovas frescas,omelete à espanhola ou calamares

Bebidas espanholas
Nos bares, na hora do aperitivo, os espanhóis pedem um copo de vinho da região (una copa de vino de la tierra) ou um chope ( una cerveza de barril).Em toda a Espanha você encontrará também o jerez e a montilla, um vinho branco andaluz particularmente apreciado. Os bares Na hora do aperitivo, saia para descobrir os bares (tascas), tavernas,(tabernas), adegas (bodegas), pensões (mesones), locais de reuniãoprivilegiados, indissociáveis do caráter e do charme dos velhos bairrosdas grandes cidades. As aguardentes Existe uma grande variedade de aguardentes espanholas, das mais suaves às mais fortes. A maioria varia entre 10 e 37 graus de dosagem alcoólica, mas algumas das extra fortes podem chegar a 70 graus!

Os hotéis hispano-americanos
O ambiente dos hotéis de turismo costuma ser o mesmo em toda a parte, mas os países hispano-americanos oferecem um bem precioso: o espaço. Um quarto de casal num hotel mexicano, por exemplo, muito provavelmente terá a aparência de uma suite.
As categorias de hotéis Parador: estabelecimento oficial, instalado num local de prestígio.
Hotel(H): 1 a 5 estrelas
Hostal(HS): 1 a 3 estrelas
Residência (HR OU HSR): hotel ou hostal sem restaurante.
Hotel-apartamento: É o que conhecemos aqui como apart-hotel, ou seja um Hotel que oferece apartamentos em vez de quartos.
Pensión(P):geralmente nas cidades menores.
Fonda(F): uma pensão bem modesta.
Casa de huéspedes(CH): hospedaria familiar, sem refeições.
Venta: albergue

O café da manhã espanhol
Deixando o café com croissants para os franceses, e o chá e os ovos com bacon para ingleses e americanos, os espanhóis começam o dia com chocolate acompanhadode churros (chocolate com churros). Essa refeição pode ser incrementada por deliciosas massas folhadas (ensaimada), doces (sobaos pasiegos) ou biscoitos (galletas).

Campings chiques
Os campings espanhóis são bem diferentes dos nossos. Em geral, são bem maiores, e alguns até parecem pequenas cidades, com seu supermercado, seu salão de beleza, instalações esportivas e até discotecas. Café da manhã bem tarde A sets é uma verdadeira instituição na Espanha, assim como o hábito de tomar café da manhã mais tarde: é muito comum que a refeição matinal seja feita entre 8 e 11 horas da manhã.
Atenção aos impostos Nos hotéis, como também nos restaurantes, costuma-se acrescentar à conta o valor de um imposto, que pode variar de 6% a até 12%, nos estabelecimentos mais luxuosos.
Sacado de ("Aprenda Espanhol" bounce@free-letters.de)

jueves, 25 de octubre de 2007

Portales de Apoyo

El Portal del Idioma Español traz muita coisa útil a alunos, professores e simpatizantes da cultura e língua hispânica: clube de amigos, dicionários, jornais, rádios, links, seção de gramática e informações sobre países são algumas das páginas disponíveis. Confira esse ótimo trabalho do professor Jorge Fernandez, de São Paulo.

O site da Associación para la Enseñanza de Espanõl como Lengua Extranjera (ASELE) é um canal de contato para os membros e não membros dessa associação que tem base em Málaga, na Espanha. Professores de espanhol vão certamente encontrar informações úteis no site, especialmente nas seções de publicações, congressos, formação e links (enlaces).

O Go Spanish é um site de gramática da língua espanhola. Além do visual "clean" e agradável, o conteúdo é diversificado, com explicações objetivas e claras seguidas de exercícios. O melhor de tudo: o conteúdo é de acesso livre; não é preciso sequer se cadastrar.
Essa Lista de falsos amigos português - espanhol /español - portugués pode ajudar os falantes fluentes de portunhol a evitarem deslizes comuns causados pela semelhança entre as duas línguas. Por ter sido baseada no português de Portugal, nem todas as palavras da lista se aplicam à realidade brasileira, mas ainda sobram inúmeros termos que, aprendidos, poderão evitar vários mal-entendidos com nossos hermanos hispano hablantes. A propósito, "falsos amigos" são chamados de "falsos cognatos" em português.

A Fundação Universitária Iberoamericana, FUNIBER, oferece bolsas para subsidiar a realização do curso de Formação de Professores de Espanhol como Língua Estrangeira. Os diplomas são outorgados pela Universidad de León na Espanha. Aqueles que já tiverem concluído o mestrado podem realizar o doutorado nas universidades conveniadas. Maiores informação pelo site www.funiber.org ou por telefone: (48) 237 2909

O site www.biografiasyvidas é um dicionário biográfico em espanhol com mais de 25.000 personalidades históricas e atuais. Uma fonte realmente rica de textos informativos e interessantes.

O site Diccionarios.com é uma ferramenta muito completa para professores e alunos de espanhol. Além do dicionário espanhol - espanhol, há os dicionários do espanhol para diversas outras línguas e, o que é ainda mais interessante, um conjugador de verbos eficientíssimo. Para testar, escrevi "empezar" no campo de busca e abriu uma página com todos os tempos verbais do indicativo, subjuntivo e imperativo, pronta para imprimir!

O site da International House Madrid, sugerido pela profa. Barbara Dieu, traz uma grande variedade de recursos para professores de espanhol, como conjugador de verbos, página de links, sugestões de atividades, páginas de gramática e vocabulário e até uma mini-galeria de arte com sugestões de como usar obras de artistas famosos na aula de língua estrangeira. Apesar de ser em espanhol, várias das sugestões apresentadas na seção "Juegos y Actividades de repase" podem ser aplicadas ao ensino de qualquer idioma.

O Espanhol.org se auto intitula o "portal del idioma español" e, de fato, é mais ou menos isso: um site com links para vários outros sites direta ou indiretamente relacionados ao ensino e aprendizagem de espanhol. Alguns links não funcionam e a parte visual do site é meio desorganizada, mas os links são listados por categoria, o que facilita a pesquisa.

O site Aprenda Espanhol.com traz um curso gratuito de espanhol, além de vários materiais interessantes, como receitas da gastronomia espanhola e mexicana, páginas com regras gramaticais, fórum de discussão, software de tradução e muito mais.
Na seção Aula de Lengua do site do Centro Virtual Cervantes pode-se encontrar os Pasatiempos de Rayuela, com exercícios organizados por assunto ou por nível. Um extenso material de leitura está também disponível no site, que com certeza agradará a todos os professores de língua espanhola.

La Brújula hispanica Índice (bem rico!) de temas sobre língua espanhola e latino-americana. Ideal para estudantes, pesquisadores, professores e admiradores desta língua latina.
O Dom Quijote oferece lições semanais, receitas, piadas, provérbios, dicionário, horóscopo, e até um "rincón del profe", onde os professores podem se cadastrar para trocar idéias com colegas do mundo inteiro.

O site da Real Academia Espanhola traz, além de um dicionário completíssimo do idioma espanhol, informações sobre conjugação verbal, links para outras associações voltadas à lexicografia, e uma seção para consultas lingüísticas. É só preencher um formulário com a sua dúvida, que estudiosos do assunto irão se debruçar sobre ela, mandando a resposta por e-mail.
Fale Espanhol Frases úteis em espanhol, regras de acentuação, dicas de pronúncia, etc.

www.el-mundo.es Portal do jornal espanhol El Mundo, com bastante informações interessantes que podem ser usadas como fonte de material para as aulas.

www.conhecer.com/ensino_medio/espanhol/Espan90.htm Uma página do site Conhecer, com sugestões de atividades para o professor de espanhol no ensino médio.
O site Aprenda espanhol em 10 lições serve de referência para alunos desta língua consolidarem seus conhecimentos, mas também os professores irão encontrar informações interessantes, principalmente na seção de links. Demora bastante para carregar, mas vale a pena a espera.
pagina.de/portunol Site da língua espanhola, desenvolvido no Brasil. Informações sobre o estudo e apreciação da língua espanhola na Internet. Oferece lições on-line, informações culturais, literárias, serviço tira-dúvidas e poesias, entre outros serviços legais.
www.sopadeletras.com O site disponibiliza um curso pago, mas como bons brasileiros a gente sempre acha alguma coisa que se pode pegar de graça. No caso do sopa de letras, os contos e as letras de música valem a visita. Confira.
Abril Escuela de Español é uma escola de espanhol para estrangeiros na Espanha. Visite o site da instituição caso haja interesse em cursos dessa natureza ou para conferir os sites na seção de links culturais.
Para uma lista mais ampla de links relacionados ao ensino e aprendizagem de espanhol, visite a página de links do site Hispanista.


Aprovechen lo máximo esos portales!
Con cariño: Profª.:Maura Graciela

jueves, 9 de agosto de 2007

Test para tus conocimientos

Conocimientos Generales
Curiosidad
1. Martes es considerado día de mala suerte para los viajes, quizás porque en la antigua Roma era el día dedicado a Marte, diós de la guerra. Esta superstición vale también para el casamiento. Este día de la semana corresponde en portugués a ...
a. segunda-feira b. terça-feira c. quarta-feira d. quinta-feira e. sexta-feira

¡ Adivinanza !


2. ¿ Qué es lo qué ?
No tiene pies y corre, no tiene alas y vuela, no tiene cuerpo y vive, no tiene armas y vence, no tiene boca y habla y siendo nada, está.
a. el cielo b. la nube c. el viento d. la montaña e. el sol

3. Para que una persona esté bien precisa  ser/estar:
a. triste - solitario - desconfiado
b. optimista - feliz - amoroso
c. confiante - impaciente - indiferente
d. malicioso - pensativo - cansado
e. avergonzado - deprimido - tímido

4. Cuando se quiere  una información se dice:
a. ¡ Adiós ! b. Hola c. Buenas noches. d. Muchas gracias. e. ¿Cómo te llamas?

5. Humor Huevo Pudrido
Un crítico de la literatura recibe de una joven poetisa un ejemplar de su nuevo libro para que le dé su opinión. El crítico, a los pocos días, se lo devuelve acompañado de una crítica un tanto irónica. La chica molestada le dice: _ ¡Usted lo leyó por la mitad porque dejé las hojas pegadas y siguen igual!
_ Señorita, para saber si un huevo está pudrido no necesito comerlo entero.
Al hombre el libro le pareció:
a. horroroso b. notable c. óptimo d. regular e. bueno

6. Relaciona la expresión al sentimiento: No puede ser lo que me estás contando!!!

a. estímulo b. miedo c. conformidad d. discordancia e. previsio


7. Marca la frase que expresa “compasión”:
a. Se levantó con el pie izquierdo.
b. Le tengo mucha simpatia.
c. Se me parte el corazón verlo en esta situación.
d. No lo puedo ver ni en pintura.
e. La vida le sonríe.

8. Completa la frase:
Cuando se quiere adelgazar y perder mucho peso...
a. vale la pena hacer una dieta.
b. vale la pena ser fiel.
c. vale la pena casarse.
d. vale la pena estar soltero(a).
e. vale la pena estudiar.

9. Ordena las frases y complétalas para darles sentido:  ¡ ojo !
1. Traigo... ( ) preocupado y nervioso.
2. Andas ahora... ( ) bailar.
3. Yo estaba bastante... ( ) en orden y sobre la mesa.
4. No sabíamos... ( ) buenas notícias.
5. Pongas los papeles... ( ) más delgada y elegante.
a. 3 - 5 - 1 - 2 - 4      d. 4 - 3 - 5 - 1 - 2
b. 2 - 3 - 4 - 5 - 1      e. 5 - 4 - 3 - 2 - 1
c. 3 - 4 - 5 - 1 - 2

10. Para escribir una carta se necesita:
a. cuaderno - papel - libro - goma
b. clip - lápiz - sobre - estuche
c. regla - hoja - sobre - mesa
d.papel - computadora - goma - moneda
e. sobre -bolígrafo - sello - hoja

Comprensión del texto:

De 8 a 10 = excelente
De 7 a 5   = muy bueno
De 4 a 1   = insuficiente

Observación: Clave de Respuestas
1. B    2. C    3.B   4. E     5. A
6. D    7. C    8.A   9.C    10.E

lunes, 6 de agosto de 2007

La Tortilla Española


¿Cómo se hace una tortilla espaňola?

1 kg. patata 1 ud. cebolla 6 ud. huevo 1 l. aceite de oliva sal Pelar y cortar en trocitos la patata y la cebolla, freír en abundante aceite a fuego medio sin dejar que cojan mucho color. Escurrir bien el aceite y salar.En un bol, batir los huevos y mezclar las patatas.Poner una sartén antiadherente, al fuego con un poco de aceite, dejar que se caliente bien y echar la mezcla de huevos y patatas. Cocer a fuego lento
.

domingo, 5 de agosto de 2007

Pensamientos y frases célebres

Todos los pensamientos y frases de filósofos, literatos, críticos sociales, aquí presentes, de manera poética, filosófica, racional o irónica, nos hablan de una realidad trascendente.
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"¡Dejad toda esperanza, los que aquí entráis!"Estas palabras de color sombríoLas vi escritas en lo alto de una puerta;Dije: Maestro, arduo es su sentido"La Divina ComediaDante Alighieri
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"Todas las cosas derechas mienten,murmuró con desprecio el enano.Toda verdad es curva,el tiempo mismo es un círculo"Y así habló ZaratustraNietzsche
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El problema del hombre es complejo:No puede entender las verdades complicadas,ni recordar las simplesR. West
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La pura y sencilla verdad rara vez es puray nunca es sencillaLey de Murphy
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¡Sonríe, Dios te ama!falacia new age
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"Si no es verdad, es bien inventada"Giordano Bruno
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"Tengo una demostración maravillosa..."Pierre de Fermat
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"Dios dijo: ¡dejad en paz a Newton! y se hizo la luz"Alexander Pope
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"Solo es útil el conocimiento que nos hace mejores"Sócrates

viernes, 3 de agosto de 2007

Mafalda



Mafalda, es el nombre de una popular historieta argentina que a pesar de haber sido creada en los años 60 no pierde vigencia. Con el paso del tiempo, la historieta (protagonizada por una niña y su grupo de amigos) se ha convertido en objeto de culto no solo en Argentina sino que en muchos países alrededor del mundo.Creada por Joaquin Salvador Lavado (Quino), este sitio pretende ser un
simple homenaje a su obra.
Datos de Mafalda

La primera aparición fue el 29 de setiembre de 1964. Según su autobiografía Mafalda nació en la vida real el 15 de marzo de 1962. Quino su creador nunca mencionó su apellido, aunque en una de las tiras en que su maestra le corrige un dibujo, después del nombre de Mafalda asoma una letra M. Tenía en 1964 la edad de 6 años, pero en su último libro ya estaba con 8 años. Sus características, comentarios y ocurrencias son el espejo de las inquietudes sociales y políticas de los ’60. Hija de una típica família de la clase media argentina, Mafalda representa el inconformismo de la humanidad, pero con fe en su generación. Sus odios más nítidos abarcan la injusticia, la guerra, las armas nucleares, el racismo, las absurdas convenciones de los adultos y, claro, la sopa. Entre sus paciones figuran Los Beatles, la paz, los derechos humanos y la democracia. Su héroe televisivo es el Pájaro Loco. Sus padres y su hermano Guille forman el álbum familiar de la época. Debe tener, al menos, una abuela, porque después de unas vacaciones le envió una postal.
Es una chica precoz, siempre preocupada con la humanidad y muy patriota.
Sus amigos son Manolito (aparición el 29 de marzo de 1965), Felipe(de enero del 65) Suzanita, Miguelito,Guille y Libertad.
Quino, Joaquín Salvador Lavado ( Mendoza,1932). Dibujante argentino hizo la serie Mafalda su principal creación de 1962 hasta 1972, en la que retrata con ironia y ternura la clase media argentina a través de unos personajes infantiles.
(
www.quino.com.ar)










jueves, 2 de agosto de 2007

Los días de la semana y su significado

Lunes segunda-feira
Martes terça-feira
Miércoles quarta-feira
Jueves quinta-feira
Viernes sexta-feira
Sábado sábado
Domingo domingo


LUNES: del latín "lunae dies", día de la luna. Durante mucho tiempo se contó por meses lunares el curso del año y se atribuyó a la luna una cierta influencia sobre los seres humanos. Aún hoy, hay países y culturas que se rigen por meses lunares, como es el caso de Israel o en países africanos. Curiosamente y en nuestro calendario cristiano, hay un tiempo litúrgico que se rige por el calendario lunar, es la Cuaresma. Por este motivo la Semana Santa no cae siempre por las mismas fechas.
MARTES: del latín "martis dies", día de Marte. Marte fue el dios de la guerra, llamado también Ares por los griegos. De Marte derivan palabras como "marcial", como las artes marciales. Hay también un planeta dedicado al dios referido.
MIÉRCOLES: del latín "mercuri dies", día de Mercurio. Era el dios del comercio y el de los viajeros, por ese motivo sus templos se edificaban a la entrada de los pueblos. Hay también un planeta dedicado a él.
JUEVES: del latín "jovis dies", día de Júpiter. En la mitología romana es el dios asimilado a Zeus. El dios del cielo, de la luz del día, del tiempo atmosférico. También tiene un planeta bajo su nombre.
VIERNES: del latín "veneris dies", día de Venus. Antes de la fundación de Roma, Venus era venerada como la diosa protectora de los huertos, pero a partir del siglo II antes de Cristo fue asimilada a la diosa griega Afrodita. Diosa del amor. Tiene un planeta (Venus) dedicado a ella.
SÁBADO: del hebreo "sabbath" que significa descanso. Para los hebreos y la gente que vive en Israel es el último día de la semana.
DOMINGO: del latín "dominicus dies", día del Señor. Para los cristianos es tradicionalmente el séptimo día de la semana, aunque en realidad es el primero porque se consagra una nueva semana a Jesucristo que resucitó después del "sabbath

Los Colores

Propiedade de los colores:
En la siguiente tabla vamos a resumir, para los principales colores, qué simbolizan, así como su efecto psicológico o acción terapéutica, tanto en positivo, como en negativo:

Color
Significado
Su uso aporta
El exceso produce


BLANCO
Pureza, inocencia, optimismo
Purifica la mente a los más altos niveles
GRIS
Estabilidad
Inspira la creatividad simboliza el éxito
AMARILLO
Inteligencia, alentador, tibieza, precaución, innovación
Ayuda a la estimulación mental aclara una mente confusa
Produce agotamientogenera demasiada actividad mental
ORO
Fortaleza
Fortalece el cuerpo y el espíritu
Demasiado fuerte para muchas personas
NARANJA
Energía
Tiene un agradable efecto de tibiezaAumenta la inmunidad y la potencia
Aumenta la ansiedad
ROJO
Energía, vitalidad, poder, fuerza, apasionamiento, valor, agresividad, impulsivo
Usado para intensificar el metabolismo del cuerpo con efervescencia y apapasionamientoAyuda a siperar la depresión
Ansiedad de aumentos, agitación,

AZUL
Verdad, serenidad, armonía, fidelidad, sinceridad, responsabilidad
Tranquiliza la menteDisipa temores
Depresión, aflicción, pesadumbre
VERDE
Ecuanimidad inexperta, acaudalado, celos, moderado, equilibrado, tradicional
Útil para el agotamiento nervioso equilibra emociones revitaliza el espíritu estimula a sentir compasión
Crea energía negativa
NEGRO
Silencio, elegancia, poder
Paz, silencio
Distante, intimidatorio

La Historia del Idioma Español





La historia del idioma español comienza con el latín vulgar del Imperio Romano. Específicamente tiene su origen en el latín vulgar presente en la zona central del norte de Hispania. Tras la caída del Imperio Romano en el siglo V la influencia del latín culto en la gente común fue disminuyendo paulatinamente. El latín hablado de entonces fue el fermento de las variedades romances hispánicas, entre ellas el castellano, origen a su vez (al menos en la proporción mayor), de las variedades que constituyen la lengua española. En el siglo VIII, la invasión musulmana de la Península Ibérica hace que se formen dos zonas bien diferenciadas. En Al-Ándalus, se hablarán los dialectos romances englobados con el término mozárabe, además de las lenguas de la minoría alóctona (árabe y bereber). Mientras, en la zona en que se forman los reinos cristianos, desde pocos años después del inicio de la dominación musulmana, comenzará una evolución divergente, en la que surgen varias modalidades romances; la catalana, la aragonesa, la asturiano-leonesa y la gallega, además de la castellana.
El
dialecto castellano primigenio se originó en el condado medieval de Castilla (oriente de Cantabria y norte de Burgos), con influencias vascas y árabes. Se extendió al sur de la península gracias a la Reconquista. En el siglo XV, durante el proceso de unificación española de sus reinos, Antonio de Nebrija publica en Salamanca su Grammatica. Es el primer tratado de gramática de la lengua castellana, y también primero de una lengua vulgar europea. Los textos más antiguos que se conocen en castellano son las Glosas Emilianenses, que se conservan en el Monasterio de Yuso, en San Millán de la Cogolla (La Rioja), localidad considerada centro medieval de cultura.
¿Español o Castellano?
Artículo principal:
Polémica en torno a español o castellano
De acuerdo con el Diccionario normativo de la Real Academia Española, los nombres español y castellano son sinónimos y ambos aceptables, criterio que también recoge el Diccionario Panhispánico de Dudas, aprobado por las 22 academias de la lengua española con carácter normativa. La Asociación de Academias de la Lengua Española, que agrupa a las academias del español de todos los países hispanohablantes, considera "superada" la polémica sobre qué denominación es más apropiada y, aceptando la validez normativa de ambas, recomiendan no obstante la denominación de idioma español, que es la utilizada internacionalmente (Spanish, espagnol, Spanisch, spagnolo, etc.):

El Espaňol es hablado en :


México, Estados Unidos, Colombia, España, Argentina, Perú, Venezuela, Chile, Ecuador, Guatemala, Cuba, República Dominicana, Bolivia, Honduras, El Salvador, Paraguay, Nicaragua, Costa Rica, Puerto Rico, Uruguay, Panamá, Filipinas, Guinea Ecuatorial, Marruecos, Andorra, Gibraltar, Sahara Occidental. De forma minoritaria, en Australia, Brasil, Canadá, Israel y Turquía, etc

El Origen del Idioma Español

El idioma español (también llamado castellano) es una lengua romance del grupo ibérico. Es uno de los seis idiomas oficiales de la Organización de las Naciones Unidas.El español es la segunda lengua en número de hablantes nativos en el mundo tras el chino mandarín, con más de 450 millones de personas que lo utilizan como primera o segunda lengua. Es el tercer idioma más hablado contando a los que lo hablan como primera o segunda lengua, por detrás del chino mandarín y del inglés.